sábado, 29 de enero de 2011

Análisis de la Segunda Unidad



            Un modelo es una representación simplificada de una realidad compleja que facilita su comprensión y su estadio.  Los primeros estudios de la comunicación surgieron en la Grecia clásica de motivación práctica, la influencia política de la prensa de masa y posteriormente las consecuencias morales y sociales del cine, la radio, la publicidad, la propaganda fueron las causas de las primeras teorías. Hay varios modelos de origen distinto pero de gran influencia posterior estos son: Modelo de Shannon, Modelo de Lasswell, Modelo de Schramm, Modelo de Meletzke entre otros.  

            Aristóteles distingue tres tipos de consideraciones que corresponden a los tres elementos básicos del proceso de comunicación según la moderna teoría de la comunicación (Emisor, Receptor y mensaje). El primero se refiere a la personalidad del orador, que en este caso es el emisor,  el segundo es al auditorio, al oyente al receptor, y último a las consideraciones sobre el discurso, el mensaje en el que debía atender tanto a las estructuras.  Los medios son hoy los principales constructores de la realidad social.

La investigación de masas comenzó después de la primera guerra mundial. Estos modelos se conocían como lo modelos aguja hipodérmica. Se presentó un modelo conocido como E-0-R (Estímulo Organismo- Respuesta) presentando por Harold D. Laswell. Hay unos elementos en las formula. Comenzamos por el Quien: es el emisor es que decir el origen, la fuente de toda comunicación. El que le sigue es el dice qué: se trata del mensaje  y porque canal se va transmitir.  También presentó el análisis de medios  es decir la investigación de los mejores canales. A quién es en relación al receptor y el con qué efecto es se dirige a una población dando tal resultado.  Jean Cloutier menciona que el Emirec es el hombre (emisor y receptor)  y que “quien y a quien” es la misma persona.

            La teoría de Claude Shannon se conocía como la teoría de la información, en donde proporciona nuevas dimensiones al modelo de comunicación humana.  Apareció nuevo vocabulario que viene la ingeniería.  El modelo de Shannon corresponde a la teoría matemática de la comunicación.  Su finalidad es hacer pasar la información con las mínimas interferencias y la máxima economía de tiempo y energía. Unos conceptos importantes son la Probabilidad que a mayor información , la entropía y la negentropía.

Abram Moles nos muestra la existencia de mecanismo socio culturales.  El ciclo sociocultural  se involucra a la creatividad, nuevas ideas que aparecen en la vida.  La cultura es creada por el ser humano, por las actividades que hace, educación y por las personas que le rodean. Se presentan cuatro elementos del ciclo- social cultural: como el creador, el micro medio, “:mass media”, y el macro medio. 

Por otro lado Willbur Schramm presenta el modelo descriptivo de la comunicación donde el emisor y receptor tienen que hablar el mismo lenguaje. La comunicación individual  se divide en tres etapas: la comunicación elite, la de masas y la individual. El modelo de contingencia consiste en la visión de sistema, sistemas de comunicación cambian y dependen del tiempo  y lo sistemas de comunicación puede ver cambios.  El proceso de comunicación tiene dos tipos de limitaciones unas fijas  que son a largo plazo y continentes que son acorto plazo.

El modelo de Jakbson esta entre la metodología del análisis lingüístico y la teoría matemática. Se encuentra la redundancia, información, código y ruido semántico. El mensaje no es la transmisión de información, descubre la importancia.

            Estas personas construyeron varios modelos, pero a la hora de llevar el mensaje no podemos olvidar que siempre va ver un emisor y un receptor.


Análisis de la Primera Unidad


En esta unidad se presentan varias lecturas como los son “On the Myth of Ape Languague”, Presentación de la teoría social de la comunicación y La comunicación  y la experiencia saber comunicarse no significa saber de comunicación.

 “On the Myth of Ape Languague” se presenta que el lenguaje es adquirido a través de entrenamiento y se puede aprender en los animales.   Cucchiaro destaca en las investagiones de Susan Rumbaugh, que los mono pueden hacer señas y referirlo como un lenguaje similar a los humanos.  Enseñarles a los simios  hacer cosas con señas, puede enseñarnos a nosotros a saber las capacidades que ellos tienen y es lo que los científicos piensan.  También se menciona que los humanos y los monos comparten el mismo DNA (98.5)  y si los monos aprende el signo del lenguaje americano (ASL- American Sign Language) no van a saber como el lenguaje fue adquirido.  En el libro “Nim Chimpsky” aparece que los simios pueden hacer señas como lo hace un niño que esta aprendiendo por primera vez, pero lo que hace el niño se le llama lenguaje. ¿Por qué no llamarle lo mismo a lo que hace el simio?  Preguntas como está se hacen los investigadores y  no tienen respuestas.

            En la segunda lectura Martín Serrano, hace una presentación sobre la teoría social de la comunicación, quiere presentar nuevas ideas. Esta producción social de comunicación es el punto de partida para estudiar las relaciones que existen entre transformaciones de la comunicación pública y el cambio de las sociedades. Este enfoque paradigmático se distingue porque no se limita a describir una actividad en esta ocasión la producción, distribución y uso de información que conviene a la comunidad.

No obstante quedan todavía algunos fenómenos sociales sobre los que se saben muchas cosas, pero aun se comprenden muy pocas. Unos de esos objetos es la comunicación institucionalizada.  La teoría social de la comunicación que proponga poco tiene que ver con los estudios de comunicación  social, al menos como son interpretados por la tradición behaviorista y funcionalista. Por eso, conviene hacer una delimitaciones de campo, que situé la nueva reflexión en su contexto científico.

En la tercera lectura  El escritor José Luis Piñuel Raigada  que el saber comunicarse no significa que uno no sabe de comunicación.  Hay dos tipos uno práctico y otro que es reflexivo.  El reflexivo se divide en dos: el conocimiento fundado en creencias y el conocimiento científico. En la comunicación tiene que saber que y como decirlo con eso uno puede ganar o perder.  Estos conocimientos son procedentes de disciplinas científicas y se originan  en la sabiduría y tradición cultural. 

Una de las ciencias relacionadas de alguna forma a la comunicación  es la biología. La comunicación animal es muy diversa ya que hay dos formas de plantarse la comunicación.  Una es intentando describir como se trasmiten y reciben las señales para interactuar con otros seres vivos y la otra es la comunicación adquirida por el aprendizaje.  La comunicación humana y animal es muy diferente. Otra rama de la ciencia que también se relaciona es la psicología.  Esta estudia los fenómenos relacionados con los comportamientos humanos y la mente, y la comunicación es uno de esos comportamientos. La tercera ciencia relacionada es la lingüística.  Esta es la ciencia del lenguaje que se ocupa en estudiar las formas de expresión y las palabras escritas para que las personas se comuniquen efectivamente.

            En las lecturas nos presentan que la comunicación es una base fundamental para poder lograr un resultado y cada día aprendemos más de ella.







Biografías del equipo:

Lorraine Valle Rodríguez:


Con tan solo 22 años esta joven mayagüezana  ha logrado algunos de sueños, pero le falta muchos por cumplir. Lorraine tiene la condición de Acondroplasia conocida como “enanismo” que consta de brazos y piernas cortas. Al graduarse de Escuela Superior, Lorraine entra a la Universidad del Sagrado Corazón en Santurce a estudiar Comunicación General con una concentración menor en Mercadeo.  A los 18 años entró a trabajar a TeleSagrado donde hizo un anuncio promocionando el canal de la Universidad y estuvo ayudando varios programas  como Luces de Solidaridad y Revista Sagrado.  También trabajó en el campamento de Fotoperiodismo como facilitadora. A los 20 años se integró como animadora guionista al   programa 360 “Un cambio radical”. Estuvo trabajando con un programa de radio en la emisora de  Red 96 que se llamaba Solidarios con tu Comunidad que destacaba las organizaciones sin fines de lucro. Por otro lado trabajó  como talento y productora creativa en la campaña publicitaria de televisión de Scuba Dogs Society.  De  igual forma también se desempeño como dirigente de artistas en los Premios Paoli. En el actual año se desempeño como asistente practicante en el canal 6 en el programa “Que Noche” y luego al salir de allí le surge la oportunidad de trabajar como practicante siendo la asistente de mercadeo de la supervisora del mismo en Univisión, Puerto Rico.Es graduada de un  una concentración en  Comunicación General y una menor en Mercadeo de la (USC) y comenzó una maestría en Redacción para los Medios. Realizó juntos a otros compañeros un anuncio para la Asociación de Bancos de Puerto Rico y ganaron el primer lugar a nivel de la isla. En estos momentos trabaja como locutora y coproductora del programa 360 Radial que transmite por Radio Activa. Actualmente trabaja en el programa de televisión Borinqueando, como reportera en el segmento “Las Grandes Aventuras de Lorraine”.  Su pasión son las comunicaciones y cada día aprende algo diferente y eso lo demuestra a su alrededor dejando ese granito de arena.






Carla Michelle Torre Miro:
Joven Adjunteña a de 22 años de edad, carismática y muy disciplinada, con estudios superiores en la escuela José Emilio. Lugo de su pueblo natal. Esta joven cristiana perteneciente a la Iglesia “La Voz de Dios” forma parte de los jóvenes y adultos misioneros de su comunidad llevando así alegría y apoyo a los más necesitados. A sus 18 años de edad empieza a formar su futuro, y decide formar parte de la Pontificia Universidad Católica de Puerto Rico, Recinto de Ponce. Obteniendo allí un bachillerato en Medios de comunicación en los negocios, con una concentración menor en Producción de Radio y Televisión. Se ha desempeñado en diferentes posiciones dentro del programa “Puerto Rico en Blanco y Negro”  por Católica TV. Ha servido como camarógrafa, editora, productora de varios programas. Ha editado anuncios y ha hecho entrevista a varios artistas de renombre.  En el presente año 2011 ingresa a la Universidad del Sagrado Corazón para completar uno de sus más grandes sueños, terminar su maestría con concentración en Redacción para los Medios.  Pero esto no termina allí, su mayor sueño es formar parte de una cadena televisiva o radial de alto renombre y darse a conocer dentro de los medios.
 
Jessica Pérez Cámara:

“Porque me gustaba leer el periódico”. Ésa es la única contestación lógica que puede proveer esta joven de 24 años,  oriunda de Río Piedras cuando le preguntan por qué se decidió a estudiar periodismo a los 18 años.  Aunque aspiraba a convertirse en publicista o creativa de cualquier medio publicitario, una clase de redacción - y la pasión por el consumo de noticias-  la hicieron determinar, de la noche  a la mañana, el camino que no ha abandonado desde entonces. 
Posee un estudios de bachillerato en Información y Periodismo de la Universidad de Puerto Rico, Recinto de Río Piedras, del cual se graduó en el 2009 con el honor de Magna Cum Laude.
Durante sus años universitarios, perteneció a la Asociación Puertorriqueña de Estudiantes de Periodismo (APEP). Como miembro de la APEP formó parte de la producción de Voto Universitario 2008: El debate, el histórico  primer debate de los candidatos a la Gobernación de Puerto Rico organizado por estudiantes de una institución universitaria y del cual redactó la preguntas para los aspirantes. Durante su época de estudiante realizó distintos tarbajos voluntarios conforme a su deseo de instertarse en los medios de comunicación locales.
Su primer “guiso” lo realizó en la desaparecida revista Appoint Magazine reseñando clubes y restaurantes. También formó parte del equipo del periódico Diálogo de la UPR y fue estudiante practicante de un periodista del diario El Nuevo Día,, de Puerto Rico, pero su oportunidad llegó gracias a un programa de internados gubernamentales en el diario Primera Hora, donde labora desde entonces. Gracias a esta oportunidad ha formado parte de la cobertura eleccionaria del 2008, de issues políticos, gubernamentales y de interés humano. Durante un año formó parte del equipo del proyecto de participación ciudadana Yo soy PH, a través del cual conoció mucho del Puerto Rico que ignoran las noticias, los medios y el resto de los ciudadanos. Esta experiencia la llevó a explorar un camino que jamás imaginó: la prensa regional. Durante un año, Jessica laboró como reportera de los periódicos regionales El Norte y Horizonte, un proyecto de Primera Hora que busca redefinir el concepto de los periódicos regionales en Puerto Rico y, desde el febrero de este año, labora como subeditora de este departamento.
Entre sus metas académicas están culminar sus recién iniciados estudios de maestría en el programa de Periodismo Digital de la Universidad del Sagrado Corazón y, posteriormente, estudiar otro grado en salud pública. Y entre sus deseos profesionales, está cubrir alguna visita de un sumo pontífice a la vecina isla de Cuba, de donde provienen sus raíces, continuar sus estudios en danza oriental y retomar ese pasatiempo olvidado. En su tiempo libre a Jessica le gusta leer, ir al cine y viajar el mundo.

miércoles, 26 de enero de 2011

Música


                                                      Música


A través de los años la música a sido parte de nuestra historia y a dado mucho de hablar. Se han realizado varias investigaciones que demuestran como la música a impactado a los niños y adultos ya sea por sus géneros. Cada música contiene información importante y es expresada por un artista ya sea por una experiencia que vivió o alguien cercano a él. Se utiliza como un medio de comunicación donde se proyecta un mensaje sea de a vida, sociedad o cultura. Son cosas que se ven en nuestro país. 

A la hora de escribir música algunos siguen las reglas de ética ya que quieren llevar algo positivo y no negativo. A la hora de producir y publicar música tenemos que seguir unas leyes. La música no puede tener el mismo ritmo o líricas que otras canciones. Hay que ser creativo y diferente estos es parte de la realidad. Algunos tienen sus creencias y esos los inspira a ser únicos. En ocasiones los músicos utilizan la naturaleza para hablar de las cosas hermosas que hay en nuestro alrededor que no apreciamos.
Esto lo utilizan como un instrumento de comunicación  para que las personas entiendan, crezcan y se valoren por lo que son. Con la música podemos llevar diferente mensajes.

La música es expresada a veces por actores y se considera una expresión comunicativa ya que a veces no sabemos como proyectar algo. Los artistas son modelos a seguir ya dedican mucho tiempo a la hora de trabajar. Parte de la teoría de la comunicación ya que proyecta palabras con un significado.

En la música se involucra la tecnología de la información ya que es lo último que ha surgido ya sea en palabras o ritmos. Por lo tanto esto se considera una representación comunicativa porque llevamos lo importante que es un mensaje alrededor del mundo que sea claro, preciso y que vaya directo al grano.